自今年4月我市首期網(wǎng)創(chuàng)培訓(xùn)開班以來，高校畢業(yè)生、寶媽和創(chuàng)業(yè)者等各類群體參訓(xùn)熱情高漲，短短6個月，網(wǎng)創(chuàng)培訓(xùn)人數(shù)占我市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)人數(shù)近40%。為更好滿足網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)市場需求，進一步加強培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)，推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，10月底，宜昌市就業(yè)局在市公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)中心舉辦2024年“宜荊荊恩”網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師培訓(xùn)班。
本次培訓(xùn)為期10天，由人社部委派兩位網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（電商版）教材的編寫者項清老師和多次擔任創(chuàng)業(yè)大賽國賽評委的王智曉老師進行授課。經(jīng)組織推選、資格審核、面試等環(huán)節(jié)，來自宜昌、荊州、荊門、恩施、新疆溫泉等地職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)負責(zé)人、高校及技工院校老師、公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)工作人員等28人參加培訓(xùn)。
參訓(xùn)學(xué)員正在進行“世界咖啡”互動環(huán)節(jié)，完善課程內(nèi)容和教案設(shè)計
課程內(nèi)容豐富詳實、形式多樣，理論與實踐緊密結(jié)合，涵蓋網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系、電商創(chuàng)業(yè)者自我評估，模擬開辦網(wǎng)店、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)模擬教學(xué)等“干貨”內(nèi)容，參訓(xùn)學(xué)員紛紛表示學(xué)得帶勁，收獲滿滿。
新疆溫泉縣技工學(xué)校教師邵榮海：“團隊協(xié)作環(huán)節(jié)讓我印象深刻，在小組成員共同完成項目的過程中，感受到思維碰撞的火花，大家來自不同的工作背景，通過發(fā)揮各自的優(yōu)勢，這些差異也成為了推動項目成功的助力。”
長江大學(xué)文理學(xué)院講師關(guān)明明：“在這次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何設(shè)計吸引人的課程大綱，如何運用多樣化的教學(xué)方法和工具來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如何評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并給予有效反饋。這些技巧不僅提升了我的教學(xué)能力，還能讓我更加自信地面對未來的培訓(xùn)工作。”
長陽縣公共就業(yè)和人才服務(wù)中心工作人員張建橋：“通過培訓(xùn)，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的八大步和電子商務(wù)平臺運營知識，學(xué)習(xí)了如何搭建和管理一個線上店鋪，從商品上架、頁面設(shè)計到訂單處理和客戶服務(wù)，每一步都有其獨特的技巧和注意事項。”
培訓(xùn)結(jié)束進行了結(jié)業(yè)考核，27人通過培訓(xùn)考核。接下來，全市就業(yè)部門將根據(jù)市場需求及勞動者培訓(xùn)意愿，依托全市就業(yè)培訓(xùn)定點機構(gòu)開展網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)參訓(xùn)教師將所學(xué)所獲運用到學(xué)員班教學(xué)中，惠及更多創(chuàng)業(yè)者。
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